Le blog de dorothydaf enfante le blog-école Doradaf

Publié le 10 août 2013 par dorothydaf

Pendant quelques moments, vous n’avez pas eu droit à vos posts habituels et à quelques éditions de weboscopie. La plupart des articles de cette période ont été publiés sur le blog-école de Dorothydaf, doradaf.wordpress.com. Difficile en effet de se dédoubler pour remplir le même type de cahier de charges: informer et éduquer autour des nouvelles technologies à usage médiatique et communicationnel.
Le blog-école de Dorothydaf est ne sera plus alimenté mais vous pouvez consulter la mine d’or produite pendant ce temps sur cette plateforme. En résumé voilà ce que Dorothydaf a produit…elle est en route pour la mise en place de la plateforme didactique Matic.edu.

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Impact de l’ère numérique sur l’éducation aux médias

Publié le 10 août 2013 par dorothydaf

L’ère numérique, l’ère cybériste…quelle que soit son appellation a une incidence sur les médias aujourd’hui. Pour saisir davantage sa portée, Dorothydaf a résumé cet impact dans une présentation vidéo.

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Webreportage: Le développement numérique: une entorse aux droits de l’enfant au Cameroun?

Publié le 31 mai 2013 par dorothydaf

enfantsL’avènement des réseaux sociaux et d’informations, les nouvelles technologies et outils de la communication électronique aujourd’hui, sont à l’origine de la modification des habitudes au Cameroun. Il est très courant de voir des internautes partager tout et rien sur la toile, sans limite aucune. Il en est ainsi de leurs informations personnelles comme de celles de leur progéniture. Ont-ils  demandé à être exposés ainsi? Ne porte-t-on pas atteinte pas à leur droits fondamentaux en voulant les mettre au devant de la scène en âge mineur? Tentative de réponse dans ce webreportage audio:WEBREPORTAGE_DROITS DES ENFANTS ET NUMERIQUE_DANEDJO

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Les journalistes à l’ère cybériste

Publié le 11 mai 2013 par dorothydaf

 

Une vue des années d'expérience des participants

Une vue des années d’expérience des participants

Animoto, Adobe audition, Batchgeo, n’ont plus de secret pour eux. En effet, un atelier sur le journalisme multimédia a regroupé 19 participants, le 11 mai à Yaoundé. Les producteurs de contenus web ont pu développer leurs compétences numériques. La séance de travail a été ponctuée par l’appropriation de Twitter comme outil de reportage en live.

Les supports médiatiques utilisés par les participants

Les supports médiatiques utilisés par les participants

Il a été question de rendre compte de l’actualité sur Coveritlive, rendre des données statistiques plus lisibles grâce à l’infographie avec Excel et Easel.ly. Le traitement du son et de l’image ont permis d’écrire pour le web : court, illustré, droit à l’essentiel. Cet atelier est une initiative de Ingenieris et de l’Institut Goethe Cameroun.

Atelier radio bon

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Live report on multimedia journalism workshop

Publié le 11 mai 2013 par dorothydaf

Ceci est un reportage en live tweets de l’atelier « comment développer des compétences informationnelles numériques à usage médiatique? » du 11 Mai 2013. Il est réalisé par les participants à l’atelier.

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